کریمی راد اح, حسینی نسب سس, احمدی مر. تبیین الگوی چندسطحی تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس با تأکید بر خودتنظیمی هیجانی، حمایت معلم و سرمایه روان‌شناختی خانواده. JEHDS [Internet]. 1404 Feb. 1 [cited 2026 Sep. 23];1(1):1-15. Available from: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/5