رادمنش امیر علی. “ارائه مدل بومی بهبود سلامت روان مدرسه‌ای با تأکید بر تعامل خانواده، معلم، مشاور و فرهنگ سازمانی مدرسه”. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, vol. 1, no. 2, Apr. 1404, pp. 29-42, https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/10.