رادمنش امیر علی. 1404. “ارائه مدل بومی بهبود سلامت روان مدرسه‌ای با تأکید بر تعامل خانواده، معلم، مشاور و فرهنگ سازمانی مدرسه”. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس 1 (2): 29-42. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/10.