احمدی فاطمه زهرا سادات, and قاسمی پور علیرضا. 1404. “تحلیل نقش جوّ روانی ـ اجتماعی مدرسه در پیش‌بینی فرسودگی تحصیلی دانش‌آموزان با میانجی‌گری اضطراب عملکرد و خودکارآمدی تحصیلی”. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس 1 (1): 30-42. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/3.