قاسمی پور حسین. بررسی نقش باورهای انگیزشی و راهبردهای فراشناختی در توسعه یادگیری خودراهبر دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 56–70, 1404. Disponível em: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/30. Acesso em: 9 oct. 2026.