صفری محمد جواد; حسینی نژاد آیدا; مرادی امیر علی. تحلیل نقش برنامه درسی پنهان در شکل‌گیری خودپنداره تحصیلی و هویت اجتماعی دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 15–28, 1404. Disponível em: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/21. Acesso em: 7 oct. 2026.