زارع امیر حسین; نوری مهسا; قاسمی پور محمد امین. بررسی اثر آموزش مهارت‌های تنظیم هیجان بر کاهش رفتارهای پرخطر مدرسه‌ای با نقش تعدیل‌گر سبک دلبستگی دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 58–72, 1404. Disponível em: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/6. Acesso em: 23 sep. 2026.