حسنی س. م. ر. . (1404). بررسی اثربخشی برنامه آموزش همدلی بر کاهش قلدری مدرسه‌ای و افزایش پذیرش اجتماعی در میان دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, 1(6), 71-85. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/39