کریمی راد ا. ح. ., حسینی نسب س. س. ., & احمدی م. ر. . (1404). تبیین الگوی چندسطحی تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس با تأکید بر خودتنظیمی هیجانی، حمایت معلم و سرمایه روان‌شناختی خانواده. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, 1(1), 1-15. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/5