کریمی راد اح, حسینی نسب سس, احمدی مر. تبیین الگوی چندسطحی تاب‌آوری تحصیلی دانش‌آموزان در مدارس با تأکید بر خودتنظیمی هیجانی، حمایت معلم و سرمایه روان‌شناختی خانواده. JEHDS. 1404;1(1):1-15. Accessed September 23, 2026. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/5