کمالی فاطمه. “بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهن‌آگاهی مدرسه‌ای بر کاهش استرس تحصیلی و افزایش تمرکز شناختی دانش‌آموزان”. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, vol. 1, no. 4, Aug. 1404, pp. 29-41, https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/22.