کرمی پور س. . and لطفی تبار ا. م. ., “تحلیل نقش سبک‌های یادگیری، انعطاف‌پذیری شناختی و انگیزش درونی در پیش‌بینی موفقیت تحصیلی پایدار”, JEHDS, vol. 2, no. 2, pp. 43–56, Apr. 1405, Accessed: Oct. 25, 2026. [Online]. Available: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/49