[1]
محبی پور م. and شکوهی ا., “تحلیل پیامدهای روانی استفاده افراطی از شبکه‌های اجتماعی بر تمرکز، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان”, JEHDS, vol. 2, no. 1, pp. 44–57, Feb. 1405, Accessed: Oct. 25, 2026. [Online]. Available: https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/43