کمالی فاطمه. 1404. “بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهن‌آگاهی مدرسه‌ای بر کاهش استرس تحصیلی و افزایش تمرکز شناختی دانش‌آموزان”. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس 1 (4): 29-41. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/22.