محبی پور م., & شکوهی ا. (1405). تحلیل پیامدهای روانی استفاده افراطی از شبکه‌های اجتماعی بر تمرکز، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس, 2(1), 44-57. https://jehds.com/index.php/jehds/article/view/43