کمالی ف. بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر ذهن‌آگاهی مدرسه‌ای بر کاهش استرس تحصیلی و افزایش تمرکز شناختی دانش‌آموزان. JEHDS 1404, 1 (4), 29-41.