[1]
محبی پور م. and شکوهی ا. 1405. تحلیل پیامدهای روانی استفاده افراطی از شبکه‌های اجتماعی بر تمرکز، انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس. 2, 1 (Feb. 1405), 44–57.