متین م.پ. et al. 1404. بررسی نقش سبک رهبری مدیران مدارس در توسعه روان‌شناختی دانش‌آموزان با میانجی‌گری امنیت روانی و مشارکت تحصیلی. روان‌شناسی، آموزش و توسعه انسانی در مدارس. 1, 2 (Apr. 1404), 43–55.